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Deutschbuch Gymnasium - Bayern - Neubearbeitung - 7. Jahrgangsstufe

Schulbuch

Автор: Sabine Gräwe, Stefan Hahnemann, Robin Hötschl, Nathali Jückstock-Kießling, Michael Lessing, Markus Peter, Christian Rühle, Martin Scheday, Florian Schneider, Andrea Stadter, Konrad Wieland, Kurt Finke

Език:

Корици: С твърди корици

Издател: Cornelsen

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Informationen zum Titel: Das Schülerbuch: bewährter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuh...

Информация за книгата

Автор

Sabine Gräwe, Stefan Hahnemann, Robin Hötschl, Nathali Jückstock-Kießling, Michael Lessing, Markus Peter, Christian Rühle, Martin Scheday, Florian Schneider, Andrea Stadter, Konrad Wieland, Kurt Finke

Език

Немски език

Корици

Книга - С твърди корици

Издадена

2019

страници

360

EAN

9783060627783

Enbook ID

20085816

Издател

Cornelsen

Теглоt

874

Размери

203 x 268 x 18

Пълно описание

Informationen zum Titel: Das Schülerbuch: bewährter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache und Sprachgebrauch Methoden und Arbeitstechniken Gut strukturiertes Grundwissen am Buchende Klare Struktur der Schülerbuchkapitel im optimierten Dreischritt Basisteil : Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren (Fordern und fördern) Schulaufgabentraining Fit in... oder ein kreatives Projekt Informationen zur Reihenausgabe: Das Deutschbuch Gymnasium - neu zum LehrplanPLUS in Bayern Entwickelt von bayerischen Lehrkräften als integriertes Sprach-/Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Anforderungen des LehrplanPLUS praxisnah umgesetzt Systematisch eine praxisorientierte Rhetorik erlernen, Sprachfertigkeit trainieren und Sprachbewusstheit fördern Literatur verstehen lernen und Texten unterschiedlicher medialer Art begegnen (inklusive diskontinuierlichen Texten, Hörtexten, Filmen) In einem planvollen Prozess schreiben und Routinen ausbilden Medienbildung: mediale Technologien verantwortungsbewusst nutzen Das Schülerbuch: bewährter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache und Sprachgebrauch Methoden und Arbeitstechniken Gut strukturiertes Grundwissen am Buchende Klare Struktur der Schülerbuchkapitel im optimierten Dreischritt Basisteil : Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren (Fordern und fördern) Schulaufgabentraining Fit in... oder ein kreatives Projekt Arbeitshefte - wahlweise mit interaktiven Übungen Gründliches Training von Grammatik und Rechtschreibung sowie Schreibtraining (Aufsatzarten) Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken Mit Lösungsbeileger Die ca. 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben. Schulaufgabentrainer für die gezielte Prüfungsvorbereitung Schüler/-innen können hier Schritt für Schritt Schulaufgaben üben und Unterrichtsinhalte wiederholen. Servicepakete mit CD-ROM Für eine professionelle, effektive Unterrichtsvorbereitung: Didaktische Hinweise, Lösungen, Tafelbild- und Hausaufgabenvorschläge Kopiervorlagen: differenzierende Arbeitsblätter zum Fordern und Fördern sowie zu Hörtexten Vorschläge für Schulaufgaben und Tests mit Erwartungshorizonten, Diagnosebögen und Förderempfehlungen CD-ROM: alle Materialien als PDF-/Word-Dateien (editierbar), Hörtexte sowie Grafiken/Bilder für die Nutzung an Whiteboard, Beamer oder OHP Diagnose und Fördern online Der Diagnosetest zeigt schnell und zu