A obra é resultado de pesquisa nos anos letivos de 2011 a 2015, realizada parte no Brasil e parte na Suécia. A pesquisa propőe investigar o lugar da Análise de Discurso de linha francesa no componente curricular de Língua Portuguesa na Educaçăo Básica Brasileira. Para isso, reflete sobre pesquisas acadęmicas realizadas na Universidade de Săo Paulo-USP e na Universidade do Porto-UP, cujo objeto de análise é "mídia e discurso". Nas referidas pesquisas, investiga-se o que os analistas de discurso estăo fazendo em suas escritas. Isso implica indicar a correlaçăo que é realizada na apropriaçăo de teoria e de objeto e de sua mobilizaçăo e endereçamento na análise. Investigam-se o modo predominante na pesquisa dessa área e as suas políticas. Esta pesquisa também integra os resultados de dois outros projetos de pesquisa: Projeto Coletivo de Pesquisa Movimentos de Dezescrita (quadrięnio 2013-2016), desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Produçăo Escrita e Psicanálise (GEPPEP), da Universidade de Săo Paulo; e Projeto de Cooperaçăo Internacional: Estudos Discursivos sobre a Mídia na USP e na UP: implicaçőes teóricas e práticas (financiado pelo CNPq/USP, Processo nş 63IT41G0).