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Книга Die Kompetenz des Trainers Natalie Hauer

Die Kompetenz des Trainers

Trainerfindung am Beispiel einer Unterrichtsevaluation

Автор: Natalie Hauer
Език: Немски език
Корици: С меки корици
Издател: Grin Verlag
Наличност: Външен склад
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16.62 € 32.51 лв
Barbara Hatzer und Gabriel Layes stellen die interkulturelle Kompetenz als Fähigkeit, in Situationen...

Информация за книгата

Автор
Natalie Hauer
Език
Немски език
Корици
Книга - С меки корици
Издадена
2010
страници
24
EAN
9783640545797
ISBN
3640545796
Enbook ID
01629965
Издател
Grin Verlag
Теглоt
57
Размери
148 x 210 x 2

Пълно описание

Barbara Hatzer und Gabriel Layes stellen die interkulturelle Kompetenz als Fähigkeit, in Situationen, in denen man mit Menschen aus anderen Kulturen interagiert, sensibel, reflektiert und produktiv handeln zu können dar. Dies ist zwar eine recht einfache, verkürzte Definition eines komplexen Vorgangs,beschreibt aber die Essenz der interkulturellen Kompetenz sehr gut. Man könnte sich aber dennoch die Frage stellen, ob verschiedene Kulturen nicht vielleicht§die Produktivität und den Erfolg eines Arbeitsverhältnisses unterschiedlich bewerten. Diese kulturspezifischen Auffassungen machen es deshalb so schwer, den Begriff der interkulturellen Kompetenz zu beschreiben.§Des Weiteren gibt es einen Ansatz, bei dem einzelne Charaktereigenschaften, die sogenannten personalen Faktoren, aufgeführt werden, über die interkulturell kompetente Personen verfügen müssen. Dieser Ansatz wird allerdings kritisch iskutiert.§Aufgrund der Tatsache, dass interkulturelle Kompetenz beziehungsweise interkulturelle Kommunikation immer zwischen mindestens zwei Kommunikationsteilnehmern stattfindet, ist die Annahme, es sei ausreichend, über ein Bündel von Charaktereigenschaften zu verfügen, sehr problematisch. Der Ansatz lässt nämlich völlig außer Acht, dass die Fähigkeit innerhalb einer Kommunikationssituation zu Kommunizieren und zu Handeln mindestens ebenso wichtig sind, wie dieses Bündel von Eigenschaften. Außerdem sind einzelne Charaktereigenschaften, die§isoliert betrachtet als durchaus wichtig erscheinen, teilweise gar nicht miteinander vereinbar, was bei der Umsetzung einer interkulturellen Handlungssituation zu Schwierigkeiten führen kann. Folgende Tabelle listet die gängigsten Persönlichkeitsmerkmale interkultureller Handlungskompetenz auf.

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