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A morte é um fenômeno complexo presente na vida desde o nascimento, tema controvertido, profundo e abrangente. Até hoje năo se chegou a nenhum consenso sobre o tema, seja nas religiőes, nos sistemas filosóficos, nas cięncias da morte. Existem várias formas de conceituar a morte. Autores apontam que a morte apresenta um significado e sentido pessoal e cultural. A natureza do significado e a singularidade da morte está no fato de que năo há uma forma de pensar, sofrer e enfrentar a morte que seja igual em todas as épocas e em todas as partes. O presente estudo buscou analisar o processo de construçăo dos significados de morte para professoras da educaçăo infantil a partir da identificaçăo dos significados de morte presente nas narrativas de história de vida. Os resultados deste estudo indicaram que o processo de construçăo do conceito de morte das professoras participantes, se deu a partir da recorręncia dos seguintes significados: a morte como "transporte", "falta", "fim da matéria".
