Chemie heute SII - Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen, m. 1 Buch, m. 1 Online-Zugang
Einführungsphase: Schülerband
Das Standardwerk für den Chemieunterricht in einer komplett überarbeiteten Neufassung §Pünktlich zum...
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Das Standardwerk für den Chemieunterricht in einer komplett überarbeiteten Neufassung §Pünktlich zum Lehrplanwechsel 2014 haben wir CHEMIE HEUTE für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler vollständig überarbeitet und gewissenhaft an die neuen Unterrichtsvorgaben angepasst. CHEMIE HEUTE ist das klassische Lehrbuch für den kompetenzorientierten Chemieunterricht. Die Chemie wird anschaulich als eine im Alltag Ihrer Schülerinnen und Schüler überall auftretende Fachwissenschaft präsentiert. Das Grundwissen wird in Sachtexten erlernt, das eigenständige Arbeiten anhand von Merksätzen und vielfältigen Aufgaben gefördert. Damit haben Sie auch in der Neuauflage einen idealen Unterrichtsbegleiter an der Hand, der Ihnen große Freiräume bei der Gestaltung Ihrer Chemiestunden lässt. §Die Neuerungen im Einzelnen §Im Zuge der Neubearbeitung haben wir Chemie heute besser strukturiert, besonders viel Augenmerk auf eine schülergerechte Sprache gerichtet und einen stärkeren Fokus auf die Essenz der in den Unterrichtsvorgaben festgelegten Inhalte gesetzt. Dazu kommen größere und ab sofort überwiegend kommentierte Abbildungen, ein höherer Aufgabenanteil und noch ausführlichere Beschreibungen der Schülerexperimente. §frisch gestaltete, motivierende Kapiteleinstiege §neu strukturierte Trainingsseiten §mehr Aufgaben §größere und großzügig kommentierte Abbildungen §eingängigere Sprache §stärkere Bild-Text-Verknüpfung §Der Aufbau §Motiviert durchstarten – die Einstiegsseite §Jedes Kapitel beginnt mit einer motivierenden Vorschau auf das jeweilige Thema. Eine kurze Aufzählung der Inhalte und der zu deren Verständnis erforderlichen Voraussetzungen sowie großformatige Bilder und ein aktivierender Einstiegstext wecken die Neugier Ihrer Schülerinnen und Schüler. §Aus der Praxis lernen – das Praktikum §Im Praktikum finden sich Versuchsbeschreibungen, anhand derer Ihre Schülerinnen und Schüler experimentelles Arbeiten erlernen. Wir haben jedes einzelne Experiment auf dessen Schülereignung überprüft, an die neue Deklarierung von Gefahrstoffen (GHS) angepasst und mit Gefährdungshinweisen versehen. §Komprimiert überblicken – das Basiswissen §Am Ende jeden Kapitels werden alle relevanten Inhalte nochmals knapp und übersichtlich zusammengefasst. §Gezielt wiederholen und vertiefen – das Training §Den Abschluss macht eine in vier Spalten aufgeteilte Aufgaben-Doppelseite . In der ersten Spalte befinden sich Aufgaben zum selbstgesteuerten Lernen, deren Lösungen am Buchende zu finden sind. In der zweiten Spalte gibt es weitere kleine Aufgaben und eine Auflistung der wichtigsten im Kapitel erlernten Begriffe. Die Spalten drei und vier sind komplexeren und materialgebundenen Fragestellungen vorbehalten.§Der neue Lehrplan §Unsere komplett überarbeiteten Lehrwerke sind präzise auf die ab 2014 verbindlichen Unterrichtsvorgaben zugeschnitten. Sie decken die geforderten fachlichen Inhalte vollständig ab und unterstützen optimal das prozessbezogene Lernen Ihrer Schülerinnen und Schüler. Um den in G8 ein Jahr jüngeren Schülerinnen und Schülern altersgerechte Materialien an die Hand zu geben, haben wir die Sprache entlastet, vereinfacht und weitestgehend auf mathematisierte Sachverhaltsdarstellungen verzichtet.§
