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La investigación científica sugiere que el desarrollo social, intelectual y físico del niño, depende en gran medida del ambiente que se cree a su alrededor y de los estímulos recibidos desde el momento en que nace.Si el niño recibe estímulos psicológicos y vigilancia de su salud y nutrición desde una edad temprana, mejoran sus posibilidades de éxito en la escuela y en su vida adulta. Si no se proporciona al niño apoyo afectivo, experiencias selectivas de aprendizaje y un control de su estado de salud, las oportunidades de desarrollar el potencial con el cual nació, se reducen notablemente.Estimulación temprana se diseñó para orientar y ayudar a los adultos en la tarea de crear el mejor ambiente posible para el crecimiento y desarrollo de las nuevas generaciones. El libro contiene una selección de recomendaciones que surgen de estudios rigurosos sobre el aprendizaje y la inteligencia infantil y que constituyen una guía práctica y una referencia permanente, estas actividades son...
