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O objetivo deste estudo exploratório e fenomenológico foi revelar as experiências comuns de alunos que concluíram o doutoramento num programa de liderança. Este estudo foi realizado em colaboração com os ex-alunos, dez anos após a conclusão do programa. Foi conduzido utilizando uma metodologia qualitativa, no formato de um estudo de caso. Foram recolhidos dados de inquéritos e entrevistas e analisados em busca de temas comuns, com base nos temas pré-determinados de desenvolvimento da identidade de liderança e percursos profissionais e de carreira. Os resultados deram voz aos estudantes de doutoramento e contribuíram para a investigação atual sobre o desenvolvimento da identidade de liderança, os percursos profissionais dos estudantes de pós-graduação e a avaliação dos programas de doutoramento. Uma exploração mais aprofundada dos subtemas revelados neste estudo poderá oferecer uma visão sobre o desenvolvimento adulto, bem como sobre os conceitos de capital humano e social.
