Полски език
Heutagogika w edukacji medycznej uwzględnia transformacyjną moc samodzielnego uczenia się w kształtowaniu przyszłych lekarzy i pracowników służby zdrowia. Opierając się głęboko na zasadach autonomii, zdolności i uczenia się przez całe życie, heutagogika odróżnia się od nauczania mieszanego, czyli wzmacnia pozycję ucznia jako aktywnego architekta jego edukacyjnej podróży.Niniejsza książka stanowi połączenie teorii i praktyki:- Jasnych podstaw teoretycznych co do tego, czym jest heutagogika, w tym jej rozbieżności z pedagogiką i andragogiką.- Praktyczne zastosowania projektowania heutagogicznych środowisk uczenia się w edukacji medycznej.- Przykłady, narzędzia i ramy do rzeczywistego wdrażania samokierowanego i samostanowiącego uczenia się w świecie rzeczywistym.- Refleksje wynikające z własnego doświadczenia autora w trakcie programu MHPE, wraz z latami nauczania.Napisana z myślą o nauczycielach, projektantach programów nauczania i studentach medycyny, praca ta stanowi zarówno przegląd filozoficzny, jak i praktyczny przewodnik.Książka ta oferuje podejście, ramy i energiczną inspirację potrzebną do kontynuowania nauki w przyszłości.
