Interactions Math matiques-Physique Dans l''enseignement Secondaire

Name: Interactions Math matiques-Physique Dans l''enseignement Secondaire
Brand: Omniscriptum
SKU: 9786131555909
Price: 99.34 EUR
Availability: InStock

Автор: Fernand Malonga-Moungabio

Език:

Корици: С меки корици

Издател: Omniscriptum

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Le programme actuel de mathématiques de la classe de terminale scientifique incite les professeurs...

Информация за книгата

Автор

Fernand Malonga-Moungabio

Език

Френски език

Корици

Книга - С меки корици

Издадена

2018

страници

432

EAN

9786131555909

ISBN

6131555907

Enbook ID

07004714

Издател

Omniscriptum

Теглоt

630

Размери

152 x 229 x 24

Пълно описание

Le programme actuel de mathématiques de la classe de terminale scientifique incite les professeurs de mathématiques et de physique ŕ mener un travail conjoint sur les équations différentielles. Cela nous a conduit ŕ nous intéresser ŕ l'articulation des enseignements de ce sujet dans les deux disciplines. Pour ce faire, nous avons choisi de caractériser la viabilité de la synergie entre les mathématiques et la physique en termes de continuité didactique. Quelques questions: Une continuité didactique entre ces deux disciplines existe-t-elle, et si oui, sous quelle forme? La méthode d'Euler constitue-t-elle un champ propice? Comment les enseignants perçoivent-ils et mettent-ils en oeuvre cette continuité didactique? Notre recherche a montré que la continuité didactique est loin d'ętre assurée dans les faits et se heurte ŕ de nombreuses difficultés, comme l'analyse des manuels scolaires le met particuličrement en évidence. De plus, la façon dont est traitée la méthode d'Euler permet de constater que les deux enseignements s'ignorent, et vont męme jusqu'ŕ donner l'impression qu'il y a en réalité deux méthodes d'Euler différentes, selon la discipline.

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