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Ce livre couvre tous les aspects du programme d'enseignement professionnel et technique destiné aux établissements d'enseignement supérieur. Le livre, qui comporte huit chapitres, a été soigneusement rédigé pour répondre aux problèmes d'enseignement auxquels sont confrontés les étudiants, les professionnels et les praticiens. En termes plus clairs, les chapitres un et deux de l'ouvrage traitent du concept, des fondements philosophiques et historiques de l'enseignement professionnel ; les chapitres trois et quatre traitent des fondements sociologiques et économiques et des objectifs de l'enseignement professionnel ; les chapitres cinq et six contiennent des questions sur les problèmes et les perspectives de l'enseignement professionnel ainsi que sur les domaines et les services professionnels. Enfin, les chapitres sept, huit et neuf traitent de l'orientation professionnelle, de l'évaluation de l'enseignement professionnel et de l'élaboration des programmes d'enseignement professionnel. Cet ouvrage est spécialement conçu pour les enseignants de l'enseignement professionnel et tous les étudiants de diverses disciplines susceptibles d'être impliqués dans un programme d'enseignement professionnel et technique. En outre, les coordinateurs des programmes d'enseignement professionnel et technique, les employeurs et les superviseurs industriels trouveront cet ouvrage très utile.
