Es wird zunehmend wichtiger, Kindern auch in Gruppenangeboten gezielte Unterstützung zur Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und zur Bewältigung sensomotorischer Unreifen zukommen zu lassen.
Die Folgen sensomotorischer Vernachlässigung im veränderten kindlichen Alltag zeigen sich immer häufiger durch Lern- und Leistungsschwierigkeiten und Auffälligkeiten im emotional-sozialen Verhalten.
Die Einbeziehung der Eltern in Kursstunden ermöglicht es, vertiefend auf die hohe Bedeutung von Bewegung und Wahrnehmung einzugehen, um auch im Elternhaus das Bewusstsein für die Notwendigkeit angemessener Angebote für die Entwicklung des Kindes zu schärfen.
"Kinder im Gleichgewicht (KIG+)" - Eltern-Kind-Kurs nach Dorothea Beigel®, bei dem die Kinder Bewegungsübungen, Spiel, Wahrnehmungsförderung, Entspannungsphasen und feinmotorische Tätigkeiten erleben, wird bei sehr guter Nachfrage und hervorragender Resonanz inzwischen seit Jahren deutschlandweit durchgeführt. Bei entsprechender Qualifikation der Kursleitung werden die von der "Zentralen Prüfstelle Prävention" zertifizierten Kurse von den Krankenkassen bezuschusst.
Das klar strukturierte Praxisbuch "Kinder im Gleichgewicht (KIG+)" bietet Ihnen 36 sofort umsetzbare Kursstunden, bei denen auch die Zusammenarbeit von Kursleitung, Kindern und Eltern im Mittelpunkt steht.
Ziel der sensomotorischen Einheiten ist die nachhaltige Unterstützung der körperlichen und seelischen Gesundheit, des Lernens, Verhaltens und Wohlfühlens. Das spielerische Bewegen in den Stunden bezieht Bewegungsübungen aus der kindlichen Entwicklung mit ein und geht auf die Förderung der Wahrnehmungsbereiche und die Ausreifung frühkindlicher Reflexe ein.
Mit Freude und Spaß finden sensomotorische Übungssequenzen statt. Durch zielgerichtete "Bewegungs-Hausaufgaben" werden die Stundeninhalte vertieft, um eine nachhaltige Wirkung zu gewährleisten.
Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger Bestandteil des Angebots.
So nehmen die Eltern an einem vorgeschalteten Elternabend/Elternnachmittag teil und besuchen zusätzlich mit ihren Kindern einzelne Stunden im Grund- und im Aufbaukurs.
Zu allen anderen Bewegungsstunden finden sich die Eltern in den letzten 15 Minuten im Bewegungsraum ein, um gemeinsam mit ihren Kindern die "Wochen-Hausaufgaben" kennenzulernen und auszuprobieren.
Die Kursstunden beinhalten
Bewegungsschulung, gemäß den Meilensteinen motorischer Entwicklung mit Ziel der Vorbeugung und Reduzierung von Bewegungsmangel und Haltungsschäden, Ausreifung frühkindlicher Reflexe, Unterstützung der gesunden Belastbarkeit des Bewegungsapparates, Koordination im fein- und grobmotorischen Bereich
Wahrnehmungsschulung durch Bewegungsangebote, Schwerpunkt Gleichgewicht, mit Ziel der Vorbeugung und Reduzierung sensomotorischer Unreifen. Unterstützung von Hörwahrnehmung, Sehwahrnehmung, Blasen- und Darmfunktion, Bewegungssicherheit
Emotional-soziale Verhaltensschulung durch Bewegung mit Ziel der Stärkung des Selbstwertgefühls, der Resilienz, der Gruppenfähigkeit und der Kooperationsfähigkeit. Steigerung des Wohlbefindens, Freude an Bewegung, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Entspannung
Sensomotorische Pflege und Training als Grundlage der Förderung exekutiver Funktionen, des Verhaltens, des Lernens und Leistens
Elternschulung/ Elterngespräche mit dem Ziel, eine gesundheitsgerechte Kindererziehung zu unterstützen. Förderung individueller Kompetenzen, Stressbewältigung in der Familie, Entspannte Eltern - entspannte Kinder
Rückmeldungen aus der Praxis: "Das wirkt!"
"Wir lernen leichter!" Rückmeldung von Frau B. (Mutter von Lisa, 9 Jahre)
"Wir sind sehr gern gekommen. Unserer ganzen Familie geht es nach diesem Kurs gut." Rückmeldung von Frau R. (Mutter von Tobi, 10 Jahre)
"Die Stunden haben unserem Kind sehr geholfen, diese Rückmeldung habe ich auch von der Klassenlehrerin bekommen - wir werden die Hausaufgaben noch weiter machen." Rückmeldung v
