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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1.3, CVJM-Kolleg Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sollte ein Gottesdienst gestaltet sein, in dem sich verschiedene Altersgruppen§wohlfühlen und durch die unterschiedlichen Elemente in ihrer Lebenssituation§angesprochen werden? Diese Frage kam nach einem längeren Gespräch im§Zusammenhang mit der Lehrveranstaltung Verkündigung und Gottesdienst über§Gemeindegottesdienste auf.§Die Aufgabe der Hausarbeit bot den Rahmen, einen Gottesdienst zu konzipieren, der die§Gemeinschaftsdimension in den Vordergrund stellt und einen inklusiven Charakter hat.§Häufig werden altersspezifische Angebote in den Gemeinden gemacht, z.B.:§Krabbelgruppe, Frauenfrühstück, Kindergottesdienst, Jungschar und Männerabende.§Bibelstellen wie 1. Korinther 12,12f oder Johannes 17 betonen die Einheit der Gemeinde,§in der jedes Mitglied seine Gaben einbringen kann und diese Gaben zum Nutzen aller§dienen. Die Erfahrung, das man sich nicht als Außenstehender sondern als Teil der§Gemeinschaft empfindet, ist von großer Bedeutung. In diesem Kontext stellt die§Gestaltung eines gemeinschaftlichen Gottesdienstes, der auf die verschiedenen§Generationen und unterschiedlichen sozialen Schichten ausgerichtet ist, eine große§Herausforderung da.§Im Folgenden soll nun ein Gottesdienstkonzept erarbeitet werden,§indem die Familie als wichtige Gemeinschaft in unserer Gesellschaft angesprochen wird.
