¿Cómo se forman los líderes educativos en un mundo en constante cambio?
Este libro presenta cinco modelos innovadores para la formación de directivos educativos, explorando sus bases metodológicas y su aplicabilidad en distintos contextos. A partir de experiencias internacionales y de investigaciones rigurosas, la autora analiza modelos como el Design Thinking Sprint, el Método CACE y el laboratorio abierto LISIE-Lab, además de introducir un enfoque basado en incubación y aceleración, desarrollado a partir de su propia investigación con líderes de proyectos educativos innovadores.
Asimismo, examina el modelo de Boot Camps, una metodología con alto potencial de transferencia al ámbito educativo. Inspirados en disciplinas como el diseño, la innovación social, el emprendimiento y la gestión pública, estos enfoques ofrecen nuevas herramientas para fortalecer la formación de líderes y transformar la educación desde la práctica.
Una obra esencial para formadores, investigadores y todos aquellos comprometidos con la mejora y la innovación en el liderazgo educativo.
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