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Ser lector competente es imprescindible en la actualidad parasatisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanosresponsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr lacualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de lavida.La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hacevarias décadas eran logradas únicamente por una minoría de lapoblación y que en la actualidad constituyen un objetivo básico entodos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita apromover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda lacomunidad educativa.Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner enmarcha los planes de lectura en los centros escolares: se define elmarco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criteriospara analizar el marco contextual al que se han de adecuar lasacciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionancriterios y medios para su evaluación.
