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L'opera di Federico Martínez Gutiérrez "Umanità IV: Psicologia ed educazione nell'era del capitalismo tecnoscientifico" analizza le profonde trasformazioni subite dall'educazione sotto l'influenza del capitalismo tecnoscientifico. Questo quarto capitolo esplora le implicazioni di un sistema educativo sempre più allineato alle richieste del mercato e ai progressi tecnologici, chiedendosi se stiamo formando individui completi e critici o semplicemente lavoratori efficienti e consumatori obbedienti; attraverso un'analisi rigorosa e fondata, l'autore invita i lettori a riflettere sul vero scopo dell'educazione. Propone di recuperare una visione umanistica che promuova l'autonomia, la creatività e il pensiero critico, rivedendo e mettendo in discussione le attuali pratiche educative per garantire il benessere integrale degli studenti. Il libro è strutturato in vari capitoli che affrontano diversi aspetti dell'intersezione tra psicologia, educazione e capitalismo tecno-scientifico, fornendo sia fondamenti teorici che strategie pratiche.
